domingo, 18 de noviembre de 2007

Ajedrez escolar, problemas y oportunidades

El viernes fue un día intenso, tanto en la formación ajedrecística, como en otros ámbitos. Fuertes declaraciones marcan un camino, una ruta o por la menos, la intención de seguirla. En el caso del ajedrez, organicé un torneo "de muestra", para las escuelas municipalizadas (no particulares-privadas). Mi objetivo, en este ámbito, es ofrecer un evento serio, sin dudas en los premios, con la mayor cantidad de participación y, obviamente, usar los sistemas de organización y pareamiento (quien juega con quien) de los torneos de ajedrez. ¿Qué pedía? un notebook, o un computador. Dos días antes... y "no fue posible conseguirlo". Me parece muy difícil que no se pueda conseguir un equipo de estos, actualmente. "así no más" era el slogan que escuchaba en la mente de todos los encargados. Sí, tengo una apreciación negativa de la gestión; qué hice yo? me moví para conseguir el equipo necesario? no, no lo hice, simplemente porque mi visión actual, es apoyar las responsabilidades, no suplirlas. Hasta ahora es así: Si quieres un mejoramiento, házlo, pero no esperes que las personas a quienes contratan para hacer tal labor, muevan un pelo. Me molesta... porque se juega con las habilidades de los niños, con su formación. Al parecer, "pequeños cambios" no provocarán grandes mejoras, claramente, no estoy de acuerdo. La teoría del caos me precede y la experiencia, me sustenta. No digo que sea igual para todos los casos, digo que es igualmente posible.


Volviendo al torneo, se contaba con poco tiempo y hasta, con pocas mesas. La cantidad de medallas, daba la posibilidad de jugar en 5 categorías; así que, a mi pesar, tuve que hacer eliminatorias en las primeras rondas y un todos contra todos (robin round) para los primeros tres lugares. Salvo la información errónea que se me entregó de un resultado, todo salió bien.

Por la tarde, organicé el primer torneo de ajedrez virtual, en el liceo artístico. Tan sólo 8 niños hoy, han dejado atrás viajes, horas de espera y simplemente, se sentaron y jugaron.

¿Qué sigue? unir dos escuelas con esta modalidad, luego romper la barrera de privados con públicos. Se ve interesante el panorama...

2 comentarios:

Néstor Quadri dijo...

Hola Héctor
Me gustó tu nota. Con respecto al ajedrez on-line aprovecho para invitarte a jugar gratuitamente con nosotros acá en Buenos Aires, en la dirección http://www.opengames.com.ar dado es una plataforma nueva y es nuestra intención ampliar el grupo de amigos.
Yo sólo soy un aficionado y estoy jugando algunas partidas en la especialidad de "Ajedrez Jubilado", que es una novedad consistente en finales de peones con promoción de torre, como podés ver en www.ajedrezjubilado.com.ar y en este aspecto, que pienso que es una modalidad más liviana que el tradicional y muy interesante para que los chicos aprendan los finales de ajedrez.
Te mando un afectuoso saludo.
Néstor Quadri

Unknown dijo...

Hola Néstor, muchas gracias por vuestro comentario, actualmente dejé un poco de lado este blog y te invito a que visites http://ajedrezdesdearica.blogspot.com

Podrás bajar partidas y conocer un poco de las actividades realizadas acá. Me daré una vuelta por opengames y me interesó el tema de ajedrez jubilado, porque finales es algo que los más pequeños necesitan pero no siempre se encuentran los espacios para tales prácticas.

De nuevo, muchas gracias y un gran abrazo a la República hermana de Argentina, en ajedrez son un referente constante